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Mediation und Partizipation |
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Projektbeschreibung
BLK-Programm „Demokratie lernen und leben“ (BLK = Bund-Länder-Kommission)
12 Bundesländer sind am BLK-Programm beteiligt, Hessen mit dem Schwerpunktthema „Mediation und Partizipation“.
Es gibt in Hessen je 6 Modellschulen für Grundschule, Sek 1 und berufliche Schulen.
Wir sind eine von sechs Berufsschulen, die in Hessen am BLK-Projekt teilnimmt.
Die Laufzeit der Begleitung der Schulen im Rahmen des BLK-Projekts bezieht sich auf einen Zeitraum von dreieinhalb Jahren.
Organisation und Ziele des Projektes sind in einem Vertrag festgehalten.
Allgemeine
Ziele:
- Entwicklung einer demokratischen Schulkultur
- Erlernen von Konfliktbearbeitungsverfahren wie z. B. Mediation
- Entwicklung neuer Formen von Partizipation im Hinblick auf die
Organisationsstruktur der Schule
Wie kam das Projekt an unsere Schule?
Im Rahmen der Schulprogrammarbeit nahmen 12 Kollegen an einem Basistraining zum Thema „Konstruktive Konfliktbewältigung“ teil.
Es folgten weitere Veranstaltungen im Rahmen des hessischen Projektes „Mediation und Schulprogramm“.
Der Antrag auf Teilnahme unserer Schule am BLK-Projekt wurde von der Gesamtkonferenz abgesegnet.
Im März 2003 wurde unsere Schule ins Projekt aufgenommen.
Einrichtung einer Projektgruppe mit dem Aufgabenschwerpunkt „Organisation und Koordination“.
Mitglieder der Projektgruppe
Projektleitung: Petra Mehlmann-Remmel
Projektgruppenmitglieder: E. Berg, M. Fey, C. Herr, H. Kopp-Ruthner, C. Lehmann, B. Löffler.
Fachberater für die Gruppe: Netzwerkkoordinator C. Wild vom HeLP in Marburg.
Was läuft?
Regelmäßige Treffen der Projektgruppe ca. alle sechs Wochen.
Teilnahme von 28 Kolleginnen und Kollegen am Basistraining.
Verschiedene andere Fortbildungen zur Weiterqualifikation.
Zwei Kolleginnen befinden sich in der Ausbildung zum Schulmediator.
Mediationsangebote für Klassen und einzelne Schüler.
Bestandsaufnahme durch die Projektgruppe unter Einbeziehung des Schulprogramms.
Auswertung der DIPF-Befragung und Konsequenzen für die Weiterarbeit in der Projektgruppe
Koordination mit der Projektgruppe „Netzwerk Schule und Gesundheit“
Was ist geplant?
Möglichst viele Kollegen zu motivieren, am Basistraining teilzunehmen.
Stärkere Einbeziehung der SV
Erstes Teilprojekt: „Schulschwänzer“ – weitere Teilprojekte: „Klassenfindung“, „soziale Trainings“.